讓差生上進的文昌風水布局

文昌位和讀書的效率有關。但從廣義的好風水與好運的關系講，文昌還代表工作和事業，特別是從事文職的朋友或商人。好的文昌有使人頭腦敏捷，做事思路清晰的效果。而孩子學習的方位更應該在文昌位，這樣孩子的思維活躍，反應敏捷，精力集中。

文昌位即是文昌星飛臨入宅的方位。這個方位在每一套住宅里都是存在的，只要是書房或書桌高于文昌位。則對于讀書、考試、寫作、籌劃都會有所提高。每套房子的文昌位應該如何來確定？要由住宅的坐向來確定。依照動態風水的理論，文昌位亦會依流年而變化，但大體格局如下：

宅卦坐向 文昌位方向：

• 乾宅--正北位；
• 坎宅--坐北朝南西北位；
• 艮宅--正東位；
• 震宅--東北位；
• 巽宅--正西位；
• 離宅--坐南朝北西南位；
• 坤宅--正南位；
• 兌宅--東南位。

下面，鄭博士轉載來自鄭博士風水中國圈子的李尚文章《有利兒童學業的風水》：

所謂可憐天下父母心，對孩子的期待從讀書時期到長大成人結婚生子從無間斷。孩子好學上進，學業有成自是安慰，但偏偏有的孩子不是很愛讀書，甚至產生厭學的情緒。也有的孩子雖然努力了，但是成績仍然跟不上。有兩種情況可以解釋：一是孩子們的天賦資質確實存在著差別，這是先天因素，也叫天份。天份不足，可以通過后天的勤奮來彌補。二是讀書學習的環境氣場配合的好不好有直接關系。

筆者認識一個陳姓男孩，本來天資聰明，初中時在重點中學。可是他生長在一個極不和諧的家庭里，爸爸夜不歸宿，媽媽日日夜夜泡在麻將桌上，一見面就惡言相向。他的成績明顯下降，只好轉到職業中學就讀。為人父母者不可小視家庭環境氣氛的作用。這些當然與心理層面有關，但亦有人在同樣條件下依然發奮圖強，不受父母的負面影響。究竟有什么因素可以在中間起到促進或阻礙的作用呢？

從風水學上尋找有利于學業的環境方位，使孩子能安定下來專攻學業，讓潛能得到充分發揮，是子女成長良好的輔助因素。在古代有個名詞叫“文昌”，顧名思義是以文章搏取功名。一般說來，有利于兒童學業的方位有兩個概念：一個是從兒童出生時間上找文昌星所指的方位；另一個是在住宅單元內找文昌位落在何處。由于篇幅所限，本期先介紹在出生時間上查詢文昌星的方法。出生時間（年月日時）里有文昌星者，謂之命帶文昌，主天資聰明，好學上進，追求新知，舉止斯文。文昌星生旺得力者，特利讀書，學業有成。文昌星不是每個人都有，也有不帶文昌星的，只要金水木火土五行平衡周流，暢通無阻，一樣有讀書的天賦，有較高的學歷。文昌星所指的方位便是自己的文昌位。

下面是從出生年干上查文昌位所在

• 1980、90、2000年出生，地支亥是文昌星，方位在西北偏北；
• 1981、91、2001年出生，地支子是文昌星，方位在正北；
• 1982、92、2002年出生，地支寅是文昌星，方位在東北偏東；
• 1983、93、2003年出生，地支卯是文昌星，方位在正東。
• 1984、94、2004年出生，地支巳是文昌星，方位在東南偏南；
• 1985、95、2005年出生，地支午是文昌星，方位在正南；
• 1986、96、2006年出生，地支申是文昌星，方位在西南偏西；
• 1987、97、2007年出生，地支酉是文昌星，方位在正西；
• 1988、98、2008年出生，地支申是文昌星，方位在西南偏西；
• 1989、99、2009年出生，地支酉是文昌星，方位在正西；

在此試舉一例：筆者曾給一個小學生找文昌位。女孩是農曆1994年12月15日亥時出生，年柱甲戌，文昌位在東南偏南的“巳”字上。東南方屬木，巳為火，木、火五行恰是女孩五行所喜用。女孩的床位和書桌調整到東南房間的文昌位上。至此以后，女孩讀書一直比較自覺用功，大人省心，從小學到初中學習成績一直保持在全年級的前幾十名。

文昌星查法口訣：甲干見巳  乙干見午  丙干見申  丁干見酉  戊干見申 己干見酉  庚干見亥  辛干見子  壬干見寅  癸干見卯

查法：先把出生年月日時換算成天干地支，再從年干和日干上查四柱的地支，地支見者便是文昌星，文昌星所指的方位便是文昌位。

文：鄭偉建博士